Adquirir las competencias precisas para realizar las funciones y tareas de orientador/a profesional. Utilizar el contexto del mercado de trabajo para optimizar el proceso de inserción laboral. Orientar y acompañar a los/las usuarios en este proceso estableciendo el plan de intervención y herramientas adecuadas.
UNIDAD 1.- NATURALEZA DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL.
1.1. Acercamiento al concepto de orientación profesional.
1.2. La orientación profesional para la construcción de la ciudadanía.
1.3. Tipologías de orientación: vocacional, educativa, profesional.
UNIDAD 2.- POLÍTICAS ACTUALES DEL MERCADO LABORAL Y DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO.
2.1. Introducción al contexto histórico de mercado de trabajo: Conceptos básicos.
2.2. Políticas de empleo.
2.3. El Sistema Nacional de Cualificaciones Profesionales (SNCPF): Marco normativo y situación actual.
UNIDAD 3.- EL PERFIL DEL PROFESIONAL DE ORIENTACIÓN.
3.1. Ámbitos de actuación de los/as orientadores/as.
3.2. Perfiles relacionados con la orientación profesional.
3.3. Funciones del Orientador/a Profesional.
3.4. Competencias profesionales.
3.5. Metacompetencias o competencias transversales.
3.6. Las personas usuarias de los servicios de orientación profesional.
UNIDAD 4.- EL PROCESO DE ORIENTACIÓN: INTERVENCIÓN Y ESTRATEGIAS.
El proceso de la orientación: justificación y perspectiva.
El Plan de intervención: Conceptualización y fases del plan.
Herramientas individuales y grupales para la intervención en la orientación profesional.
La evaluación de los procesos y los servicios de orientación.
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Este curso pueden realizarlo todas aquellas personas que se encuentren desempleadas, sean autónomas o trabajadoras del sector
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